學霸養成秘訣：耐心鉆研精神

美行思遠的導師針對李同學的自身背景以及申請專業，制定出了具體的學習規劃。令人欣慰的是，李同學在做項目的時候非常享受探索的樂趣，肯耐心花費功夫在自己的作品集上，一點點打磨、鉆研自己的創作，并且喜歡思考嘗試。李同學能主動且認真耐心的完成每一次的創作，這一點對于她的創作起到了關鍵性的作用。

特別是對于本科作品集而言，有的同學，雖沒有高超的專業技能，但是“耐心鉆研”卻可以激發人的天賦和潛力！

學霸養成秘訣：保持好心態

做作品集的過程中，李同學發現了自己的一些不足，之后她便從繪畫技法到知識儲備，每天都在不斷地更新，追求進步。有時候作品卡殼了，她都會多和老師以及周圍的同學交流，及時調整心態。

在美行思遠，見面會與招生官的交流，使李同學深有啟發，在文書、作品集準備方面的思路也更明晰，心態也隨之放松。再加上宋老師的多次授課、修改排版，李同學創作出了多個滿意的作品，完成所有院校的申請。完整的作品集+放松的心態使李同學的面試過程很順利。

學霸養成秘訣：激發靈感

一份優秀的插畫作品集除了技能和風格的展示，最重要的便是作品所蘊含的創意了，獨特的創意可以讓你的作品脫穎而出，俘獲招生官的心。

關于如何保持或者說激發創意靈感，其實這一點李同學說她沒有刻意的去尋找過，更多的是源于日常的積累吧！激發靈感，更多是一種觸動。她表示生活常態的逆變，或者說是打破，是她其中的一個靈感來源。打破既定的狀態，把時間投入到別的東西上面去，如此即可嘗到新事物的帶來的特性，這種特性可以勾起她的靈感。

對于美行思遠

李同學說：“我的導師宋老師在準備作品的全過程給我帶來的不僅是創作的方法和技巧的學習，還有思維上的提升。我學會了轉換一個思路，或者站在觀眾的角度去想問題，得到了意想不到的創意。這些思維方式的拓展給最后的作品增添不少色彩，是我一人絕對無法做到的。

美行思遠的老師們在作品完成過程中的傾力幫助，讓我的動手能力有很大的提升，更加快了作品完成的速度。向老師們表達我真誠的謝意！”